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Concientización, Sensibilización e Intervención con personas con Discapacidad

La Estrategia Pedagógica Didáctica de la Práctica de Trabajo Social Familiar (FHyCS- Propuesta Pedagógica Curricular de la Cátedra 2019; p.6) especifica que se buscará “… que cada instancia, que se desarrolle en la experiencia de la práctica de Trabajo Social Familiar, favorezca que los estudiantes/practicantes puedan continuar desarrollando su capacidad de reflexión, de análisis, de […]

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